• 《夢溪筆談》導讀(雙語) 主講教師 錢斌   合肥工業大學 開課時間 2017-04-16 至 ~ 學習總人數:2530人 視頻時長:5:42:37


    • 課程簡介
    • 授課教師
    • 章節目錄
    • 課程討論
    • 課程公告

    本課程向觀眾介紹北宋著名學者沈括,和他具有世界影響的著作《夢溪筆談》。


    在國際上,研究《夢溪筆談》及其作者沈括被稱為“夢學”,它橫跨社會科學和自然科學諸多學科領域,是一門綜合性的學科。本課程探索采用慕課的方式,通過豐富的案例、通俗的形式和生動的語言,向觀眾展示近年來“夢學”研究所取得的一些重要的,特別是自然科學方面的成果。同時,著眼于沈括的人生經歷和北宋的社會現實,以及古代中國的學術傳統,探討“創新型”人才的成長規律,專制主義時代學者的生存狀態,古代中國科技發展的成就與不足等問題。旨在通過主講人的講授,在介紹學科、傳授知識的同時,提高觀眾的科學和人文素養。


    本課程探索使用雙語教學。


    • 錢斌  合肥工業大學
    • 合肥工業大學副教授,博士,中國近現代國情研究所所長,碩士生導師,是全國唯一擁有三門國家級“精品視頻公開課”的高校教師,是安徽第一位榮登央視《百家講壇》、《法律講堂》欄目的學者,被安徽省教育廳評選為“2012年度全省十大教育新聞人物”。 近年來,被國家圖書館、《光明日報?講壇版》等機構邀請,舉辦講座300余場,成為浙江省圖書館“文瀾講壇”客座教授、“安徽人文講壇”講席教授,并被安徽省圖書館評為“2014年度聽眾最喜愛的主講人”。 研究方向為科學和文化的生態與傳播問題,著力于重塑國人的精神和文化狀態,開創了“用文化普及科學”的新路徑,成為國內第一批通過網絡課程形式進行中華優秀傳統文化國際傳播的高校教師,被《人民日報》等數十家媒體報道。 在《當代中國史研究》等報刊發表論文70余篇,被《新華文摘》等轉載。 所著《千年一筆談》,入選國家新聞出版廣電總局“向全國青少年推薦百種優秀圖書”及2013年度“大眾喜愛的50種圖書”活動推薦書目,并成為全國第一批獲教育部高等學??茖W研究優秀成果獎(國內人文社會科學最高獎)成果普及獎著作。
    • 姜敏  合肥工業大學
    • 姜敏,副教授,研究方向為跨文化交際,英語文學?,F擔任合肥工業大學外語學院《英國文學》,《美國文學》、《跨文化交際》等英語專業課程的教學和科研工作,組織五位外教合作開設了實踐課程《跨文化工作坊》,并著手負責英美文學精品課程建設。早年曾獲澳中理事會獎學金赴悉尼大學英文系完成畢業論文并選修本科和碩士課程。曾獲合肥工業大學青年教師講課比賽一等獎。2010年于英國諾丁漢大學訪學一年。發表數論文譯著若干,參編英語版《英國文學選讀》(2013),現主持文學方向的安徽省教育廳項目一項,指導關于中國與英國文化比較的國家級學生創新項目一項,是《雙語導讀》英語組負責人及五位主講老師之一。
    • 孟靜  合肥工業大學
    • 從事大學英語教學15年,有著豐富的教學經驗,安徽省質量工程項目主持人,曾獲合肥工業大學微課大賽二等獎;參與多部大學英語教材與教輔的編寫。對中國傳統文化有著濃厚的興趣,曾訪學美國德州理工學院(Texas Tech University),訪學期間在學習英語言文化與教學的同時也致力于中國傳統文化的交流與傳播。
    • 高揚  合肥工業大學
    • 合肥工業大學外國語學院教師,碩士,主要研究方向為英美文學,主持有關塞林格研究的省、校級科研項目若干,曾獲合肥工業大學青年教師講課比賽三等獎,并有《逃》、《閣樓上的狐貍》、《康州美國佬大鬧亞瑟王朝》等譯著若干。
    • 吳伶俐  合肥工業大學
    • 合肥工業大學外國語學院教師,碩士,研究方向為外語教學及外語翻譯,獲得“合肥工業大學最受歡迎教師”稱號及合肥工業大學青年教師講課比賽二等獎,出版譯著及發表論文多篇,主持及參與省、校級教學及科研項目若干。
    • 趙芹  合肥工業大學
    • 合肥工業大學外國語學院英語系教師,碩士,研究方向為翻譯理論與實踐。主講課程《英語語音與正音》、《中高級英語視聽說》、《口譯技巧與實踐》、《同聲傳譯》等專業英語課程。美國德克薩斯大學訪問學者。出版譯著,發表論文、主持省、校級教學科研項目若干。從教15年來,努力鉆研教學,兩次獲得省級講課比賽一等獎,全國大學英語教學大賽二等獎,省級教壇新秀獎,兩次獲得“合肥工業大學最受歡迎教師”稱號。
    Introduction of Brush Talks from Dream Brook and His Author Shen Kuo(夢溪著述)(姜敏講述)
    > Who is Shen Kuo?(沈括是怎樣一個人?)
    > What motivated Shen Kuo to turn to writing?(沈括為什么要著述《筆談》?)
    > What are the characteristics of Brush Talks from Dream Brook?(《夢溪筆談》的特點是什么?)
    Shen Kuo and His Interest Towards Common People(草根情節)
    > What authorial principles did Shen employ in his writing(《夢溪筆談》有著怎樣的著述原則?)
    > Why did he set up those guiding principles (沈括為什么要確定《夢溪筆談》的著述原則)
    > Why do we say that his consideration for common people established the book (為什么說關注草根成就了《夢溪筆談》?)
    > 故事二
    Methods of Cunzhong(存中之法)
    > Who invented typography (moveable type printing)?(是誰發明了活字印刷術?)
    > Will the Yanzhou Stone Liquid really become popular?(真的會“大行于世”嗎?)
    > How did Shen Kuo count the wine jars?(沈括是怎么數酒壇的?)
    Pieces of Jade from the Mountain Kun(昆山片玉)
    > How did Yandang Mountain come into formation?(雁蕩山是怎么形成的?)
    > How did Shen Kuo measure BianShui River?(沈括是怎么測量汴渠的?)
    > How did Shen Kuo conclude and improve the technology of the compass?(沈括是怎么總結和發展指南針技術的?)
    > What is the limitation of chinese traditional scientific thought?(中國傳統的科學思維有什么局限性?)
    Economic ethics(理財之法)
    > What was salt-iron conference about?(鹽鐵會議是怎么回事?)
    > How did Shen Kuo reform the salt policies?(沈括是怎么改革鹽政的?)
    > What technological materials about the salt policies were recorded in Brush Talks?《筆談》記載了哪些關于鹽政的科技
    On Poetry and Painting(品詩論畫)
    > How did Shenkuo appreciate Chinese poetry?(沈括是怎么品詩的?)
    > How did Shen identify the portrait of Han Yu What painting theories did Shen Kuo put forward?
    > What painting theories did Shen Kuo put forward? (沈括是怎么辨別韓愈像的?)
    Yongle Battle(永樂之戰)
    > How did Emperor Shenzong launch a war against the state of Xia(神宗是怎么發動對西夏的戰爭的?)
    > What were the attainments achieved by Shen Kuo in the war(沈括取得了怎樣的戰功?)
    > What were the reasons of the defeat of Northern Song Dynasty in Yongle Battle(為什么會永樂兵???)
    > What were the following consequences of the defeat of Northern Song Dynasty in Yongle battle?永樂兵敗帶來了
    Disputes on the Alteration of Calendar(改歷之爭)
    > Why did Emperor Shenzong decide to compile a new calendar(神宗為什么要修訂新歷法?)
    > How did Shen Kuo finish the “Project for the Alteration of Calendar”?(沈括是怎么完成“改歷工程”的?)
    > Why did the new calendar fail to make accurate forecasting(新歷為什么會測天不準?)
    > What is the “Calendar Based on Twelve Solar Terms”(“十二氣歷”是怎么回事?)
    The Mysterious Case of Wutai Poetry(烏臺疑云)
    > The Whole Story of the Case of Wutai Poetry(烏臺詩案始末 )
    > The Initiator of the Case of Wutai Poetry (烏臺詩案的“始作俑者”)
    > The Good Medicinal Formulas by Shen and Su《蘇沈良方》
    The Secret to Success(成就之謎)
    > What is Gouwen? (鉤吻是一種什么樣的植物?)
    > Shen Kuo’s Experimental and Innovative Spirits (沈括的實驗精神和創新精神)
    > The Cultural Environment of the Song Dynasty (宋朝的文化環境 )
    屯溪路校區學生考試試卷
    翡翠湖校區夢溪筆談2017考試
    課程公告(2017-03-25 13:57:07)
    2017-03-25 13:57:07

    各位同學:


    ? ? 本階段(屯溪路校區)教學時間:2017年3月20日至2017年4月16日。


    ? ? 由于安徽省網絡課程學習中心是開放式平臺,需要學生先注冊,再從后臺抓取組班。目前已經抓取部分同學進入教學班學習。


    ? ? 后續學生可以繼續注冊,等待被抓取。期間,個別學生不做單獨處理。


    ? ? 我們在4月9日前后,再次將抓取注冊學生。


    ? ? 4月10日—4月16日,進入課程的考試周。


    ? ? 4月13日,再次抓取,給予學生最后一次機會。


    ? ? 請互相轉告。


    課程公告(2017-03-23 19:24:02)
    2017-03-23 19:24:02

    各位同學:


    ? ? 歡迎選修《〈夢溪筆談〉導讀》(雙語)。本課程作為慕課,與大家學習的網絡視頻課有很大的不同。我們將根據網站建設情況、學校教學安排,以及同學們的學習情況,進行調整和推進,最終實現“慕課化”。請大家隨時注意通告。


    ? ? 關于課程設置、教學進程等程序性的安排,請同學們自行熟悉、了解、掌握或討論,我們統一不做講解說明。


    ? ? 關于網站技術性問題,請直接聯系安徽省網絡課程學習中心。聯系電話:0551-63607943。


    ? ? 有關教學內容方面,請在討論區提問。我們將在課程運行中做總體性的答復。


    ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 課程運行團隊


    ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2017/3/20


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