• C語言程序設計 主講教師 俞慶英   安徽師范大學 開課時間 ~ 至 ~ 學習總人數:218人 視頻時長:2:10:1


    • 課程簡介
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    • 課程公告

    大多數高校將《大學計算機應用基礎》課程分為兩個階段進行教學,對于理工類專業來說,第一階段講授計算機基礎知識,第二階段講授程序設計類課程,C語言作為一種結構靈活、應用廣泛計算機編程高級語言,已經成為很多高校程序設計類課程的首選語言。

    目前,我校公共基礎課《C語言程序設計》的授課對象為絕大多數理工類專業的大一新生,開設時間為大一下學期,學時分配為:理論課32學時+實踐課32學時,年授課人數達到1500多人。

    本課程以介紹C語言程序設計的基本知識和程序設計方法為教學目標,是一門理論性、實踐性很強的科學素養課程,強調理論與實踐的緊密結合。通過本課程的學習,一方面使學生掌握C語言的語法及程序設計的基本能力;使學生理解C語言的高效、簡潔的特性和結構化程序設計的特點。另一方面,通過面向過程的程序設計學習深刻理解程序開發的一般過程,掌握面向過程程序設計的基本原理與方法。進一步提高學生對程序、軟件、程序設計、計算機工作原理等知識的理解,提升學生的邏輯推理能力和實踐動手能力,增強學生應用計算機解決問題的能力,為自己將來從事的領域提供程序化的支持服務。

    第1講 C語言基本語法成分
    > C語言基本語法成分
    第2講 常量和變量
    > 常量和變量
    第3講 算術運算符與算術表達式
    > 算術運算符與算術表達式
    第4講 switch語句
    > switch語句
    第5講 for型循環
    > for型循環
    第6講 函數的參數
    > 函數的參數
    第7講 一維數組的定義和引用
    > 一維數組的定義和引用
    第8講 不帶參數的宏
    > 不帶參數的宏
    第9講 指針變量的引用
    > 指針變量的引用
    第10講 結構體類型變量的定義、初始化和引用
    > 結構體類型變量的定義、初始化和引用
    while語句
    > while語句
    do while語句和for語句
    循環控制語句
    函數的定義及調用
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